“小鹿爱学”AI平板自主学习+三师共育落地校

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一、安徽省（发源地，落地最多）

1. 阜南亲情高级中学（标杆，2022.2起全校深度）
2. 怀远县第三中学（怀远三中）（深度）
3. 蚌埠怀远禹王中学（禹王中学）（2023.3引入）
4. 精忠中学（河马爱学合作校）

二、广西壮族自治区

1. 崇左宁明京师外国语学校（2021起，全市典型案例）
2. 钦州子材中学（深度合作）

三、广东省

1. 深圳市桃源居中澳实验学校（战略合作，多学段）
2. 清远市翰林高中（银河智学/小鹿爱学）
3. 广州培文外国语学校（AI全流程）

四、湖南省

1. 长沙市博纳第二附属高级中学（原湖南师大二附中）（湖南标杆，2025.6）
2. 常德淮阳中学（深度）
3. 娄底涟源行知中学（小鹿爱学，2025.9）

五、河南省

1. 商丘夏邑县第三高级中学（夏邑三高）（全国首家小鹿爱学深度校，2025.6）
2. 河南平原精英高中（深度）

六、浙江省

1. 温州翔宇中学（深度）
2. 湖州市南太湖双语学校（2026.1启动，高一年级试点）

七、江苏省

1. 常州市长荡湖高级中学（江苏首家深度，2025.7）

八、北京市

1. 北京东方红学校（2025.9签约，平板项目）

九、山西省

1. 临汾翼城汉德园中学（2023.11试点）
2. 绛县三维高级中学（同集团试点）
3. 晋洪中学（同集团试点）

十、其他公开报道/试点校（未完全公开）

• 湖北：某县域高中（2023.4部署）
• 新疆：某高中（政府试点，6个班）
• 云南、贵州、四川：少量县域民办高中（试点/引入）

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说明（便于你调研标注）

• 深度合作（★★★）：全校/全年级人手平板、AI主导自主学习、三师共育、数据闭环（如阜南亲情、夏邑三高、博纳二附中）
• 试点引入（★★）：部分年级/班级试点、平板+AI辅助、未完全重构课表
• 战略合作（★）：签约但未大规模落地，或仅部分学段使用

数量小结

• 全国深度同模式（★★★）：约20–30所
• 公开报道采用/借鉴：约50–80所（含试点）
• 主体：县域民办高中为主，公办极少